“我去，这次好多人都退步了啊。”
“一班秦芷心又是第一名啊。”
“嘶，恐怖如斯，恐怖如斯。”
十月，秋日，凉风微微吹过。
下午课间，海江七中教学楼下，大型公告栏前早已挤满了人，高三第一次月考的成绩刚刚公布出来。
齐默拥在人群外围，踮起脚尖试图寻找自己的名字。
“第89名，齐默。”
“语文：110。”
“数学：127。”
“英语：120。”
“物理：79。”
“化学：82。”
“生物：75。”
“总分593。”
看到这个数字，齐默顿时感觉胃里沉了一下。
年级一共四百多人，89名自然不算差。
但离他的目标，国内顶尖的东海大学还差着很多。
“默哥，考得怎么样？”
同桌兼死党赵明从后面拍了他一下。
“老样子，不上不下。”
齐默勉强扯出一个笑容：
“你呢？”
“嘿嘿，侥幸卡进前五十。”
赵明挠挠头：
“不过物理还是拖后腿，才71分。”
齐默心里更不是滋味了，他物理分数比赵明要高，但综合成绩却比对方差了整整30多名，偏科要命。
相比游刃有余的赵明，自己的学习可就压抑多了，也没什么成果。
回到教室，齐默盯着课桌试卷上那道没解出来的数学大题发呆。
距离高考只有不到九个月的时间，按照他现在的水准，考个一本还行，但东海大学是别想了。
他知道，别说一本，就算自己只考个二本三本，父母、身边的家人也不会有什么怨言…
但是自己呢？
真的甘心因为他们的包容就心安理得不再提升自己吗？
父母包容自己，自己就更应该给予他们惊喜，诸如东海大学的录取通知书…
但是…
齐默叹息一声。
都已经没剩多少时间了，真的还有办法实现那么大的进步吗？
想想也几乎不可能。
自己已经很努力了，但专注力，思维能力这些硬件总是跟不上…
他身体微微向后，眺望窗外繁星，感叹人生迷茫。
【检测到宿主强烈的学习意愿。】
【捡属性系统绑定成功。】
一个机械声突然在齐默脑海中响起，吓得他差点从椅子上弹起来。
“什么鬼？”
齐默左右张望，发现周围的同学都在各忙各的，似乎没人听到这个声音。
【本系统为学习辅助型，宿主可通过日常行为捡取属性点，提升学习能力。详细说明请默念“系统说明”。】
齐默咽了口唾沫，犹豫片刻后在心里默念：
“系统说明？”
眼前突然浮现出一个半透明的蓝色界面：
【捡属性系统】
【宿主：齐默】
【当前总属性点：0】
【可捡取属性：语文/数学/英语/物理/化学/生物等学科属性，学习效率等非学科属性】
【备注：属性点获取量与行为相关度成正比】
“我这是…熬夜学习出现幻觉了？”
齐默揉了揉眼睛，界面依然清晰可见。
齐默将信将疑地站起身，决定去走廊走走清醒一下脑子。刚走出两步，脑海中又响起那个机械声：
【检测到宿主行为：走路】
【相关属性：物理(运动学)】
【物理+0.1】
“这也行？”
齐默差点笑出声，走路能加物理？那跑步是不是能加更多？
他加快脚步在走廊来回走了几趟，但系统再没反应，看来同一种行为短时间内只能触发一次。
回到座位，齐默悄悄摸出手机，点开一集《生活大爆炸》——这是他每周唯一允许自己放松的半小时。
刚看了五分钟：
【检测到宿主行为：观看美剧】
【相关属性：英语(听力)】
【英语听力+0.2】
“噗——”
齐默赶紧捂住嘴，前排的班委回头瞪了他一眼，他连忙低头假装做题。
接下来的语文课上，齐默格外专注，期待着系统提示。但直到下课铃声响起，什么也没发生。
“奇怪，认真学习反而不给属性点？”
齐默纳闷地想着。
“系统提示：被动听课不属于有效学习行为。”
机械声适时解释：
“建议宿主主动思考、提问或实践。”
原来如此，齐默若有所思地点点头，看来这系统鼓励的是主动学习，不是机械记忆。
下午物理实验课，齐默被分到和赵明一组做“验证牛顿第二定律”的实验。
平时他总是让赵明主导，自己打下手，今天却主动要求操作。
“太阳打西边出来了？”
赵明惊讶地看着他。
怎么和齐默做死党也做了三年，他的性子自己再清楚不过，从没有像今天这样主动。
“总得练练手，不然高考实验题怎么办。”
齐默边说边调整气垫导轨。当他成功完成实验并计算出加速度时：
【检测到宿主行为：物理实验操作】
【相关属性：物理(实验能力)】
【物理+0.3】
这是目前为止最大的单次增幅！齐默眼睛一亮，看来实践类行为的收益更高。
放学路上，齐默一边走一边琢磨系统的规律。
路过学校旁边的书店时，他鬼使神差地走了进去，拿起一本《高等数学入门》翻看。
【检测到宿主行为：阅读高阶教材】
【相关属性：数学(微积分基础)】
【数学+0.2】
“同学，这是大学教材，你看得懂吗？”
书店老板好奇地问。
“呃…随便看看。”
齐默赶紧放下书，心跳加速。
这系统比他想象的还要神奇，居然能通过超前学习获得属性点！
回到家，齐默迫不及待地打开系统界面查看今日成果：
【当前属性点分布】
【语文：0】
【数学：0.2】
【英语：0.2】
【物理：0.4】
【化学：0】
【生物：0】
【总属性点：0.8】
虽然总量还不到1点，但齐默已经感到一丝不同。
他翻开物理作业，之前卡住的那道力学题突然有了思路，三下五除二就解了出来。
“真的有效！”
齐默兴奋地握紧拳头。照这个速度，下次期中考…
“小默，吃饭了！”
母亲沈婷的声音从厨房传来。
饭桌上，父亲齐建国照例问起月考成绩。
得知齐默分数后，他微微叹了口气：
“东大去年在我们省的最低录取线是680分左右，你还差整整80多分。”
“我知道，我会努力的。”
齐默低头扒饭，心里却不再像往常那样焦虑。
有了系统，80多分似乎不再是遥不可及的目标。
晚上做完作业，齐默决定再测试一下系统。
他打开英语课本，尝试背诵一篇课文。
当他背完第一段时：
【检测到宿主行为：英语背诵】
【相关属性：英语(词汇量)】
【英语+0.1】
看来重复行为的收益会递减。齐默想了想，转而用英语写了一段日记：
【检测到宿主行为：英语写作】
【相关属性：英语(表达能力)】
【英语+0.3】
“原来如此，多样性是关键。”
齐默恍然大悟。他看了眼时钟，已经快十二点了，但精神出奇地好。
临睡前，齐默最后检查了一次系统界面：
【当前总属性点：1.2】
【今日获取途径统计】
【走路：物理+0.1】
【看美剧：英语+0.2】
【物理实验：物理+0.3】
【阅读高数：数学+0.2】
【英语背诵：英语+0.1】
【英语写作：英语+0.3】
“明天得试试其他科目…”
第二天清晨，齐默比平时早了半小时起床，他轻手轻脚地溜进厨房，发现沈婷已经在准备早餐了。
“今天怎么起这么早？”
沈婷惊讶地问。
“想背会儿单词。”
齐默从冰箱拿出牛奶，突然灵机一动：
“妈，我帮你做早餐吧。”
【检测到宿主行为：食物称量】
【相关属性：化学(测量精度)】
【化学+0.1】
齐默差点笑出声。做个煎蛋都能加化学属性？
这系统，这个提高学习的方式，比他想象的还要…嗯，不拘一格。