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新闻传播学系列教材中国新闻传播史
更新时间：2019-12-20 16:16:41 最新章节：七、现代台湾新闻传播格局
书籍简介
《新闻传播学系列教材·中国新闻传播史》主要内容：历史研究与新闻报道的魅力在于用变焦镜头对准某一时期的某一事件，以不同的尺度、从不同的层面观察，进行深入的剖析。历史的实在性在于不断改变焦距时看到的各种景象的综合。新闻报道也同样如此，单方面的一种观点的解说，绝得不出真实的结论。同时，任何一个有价值的见解的形成，应该是通过不受限制的各种思想的辩论，而不是只听取单方面的意见。由此可知，只有在思想自由、文化多元的开放型社会中，人们在各种思想观点的参照比较中作出理性的选择，才能有成效地推动社会的进步。一些重要的思想知识的进步，往往都要靠独立思考，不受主流思潮的影响。在像服从上帝的意志那样服从某个人或多数人意志的地方，这种对真理探索的科学态度是不可能存在的。
品牌：北大出版社
上架时间：2007-08-01 00:00:00
出版社：北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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杨师群
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- 会员本书分为责任与坚守篇、改革创新篇和传承与奋进篇三部分。第一部分探讨新媒体时代媒体的价值追求、伦理道德以及舆论监督；第二部分论述媒体融合与转型发展，媒体话语体系构建，以及全媒体传播体系建设，特别是对平台、渠道、内容、资源整合等内容给予了充分思考；第三部分关注新媒体时代传媒学生培养的观念转型与育人模式创新，论述新媒体时代新闻传播教育如何处理好实践与理论提升的关系，并以报业集团为例阐释传媒人才的培育体系社科14.7万字
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- 会员本书从媒介传播的视角出发，聚焦和剖析当下的流行文化现象。就范式而言均为实证研究，集合了作者这些年在流行文化领域的实证探索，主要包括文本分析、民族志、焦点小组、视觉修辞批评、批判性话语分析、问卷调查和产业分析。将原本不同的研究结集起来，形成合力，既是对方法的实践与反思，也折射出传播学科的范式争论与路径选择。社科9.2万字
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