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康藏行吟

贺先枣
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文学文集10.3万字

更新时间:2016-08-19 11:12:30 最新章节:第50章 异人扎巴

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书籍简介

一本散文集,一本美文集。作者在康藏高原上行走,缤纷的高原给行走者灵感,边走边吟,赞美高原壮美的自然风光,感叹这块沃土所蕴藏的神奇历史文化。屏住呼吸,把康藏高原的一切尽收心底,放飞心境,把真诚奉献给这方水土。
品牌:四川数字
上架时间:2003-06-01 00:00:00
出版社:北方文艺出版社
本书数字版权由四川数字提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    作者闲暇之余,常吟哦运笔。或绘,或游,或愿,或思,或祈;有为学子祝愿,有为同仁鼓劲,有为育儿启思,有为念亲感恩,有为母校盛赞,有为正义颂歌,更多的是作为教育人的思想提炼、情怀叙记和理念推介,特别是为近年全面实践和推广的“精致教育”作注解。阅卷于手,阅人于心。传承传统文化特别是推动诗词进校园,作为校长要以身作表。现选取近年来的100首(副)诗词和楹联成册,以为抛砖引玉。期望能起到“引”的作用。一是引
    林华庆文学4.3万字
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    本书是第三届广西网络文学大赛获奖作品选,辑选了大赛诗歌组、散文组、小说组等几个组别的获奖作品。题材广泛,风格鲜明多样,内容丰富,书写了当代发生在各行各业的温暖人心的故事,反映人民心声,讴歌时代精神。本书有助于引领网络文学作者不断推陈出新创造精品,对开创广西网络文学发展新境界,塑造广西美好形象有积极意义。
    广西网络文学大赛组委会编文学21.6万字
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    《怡园艺话》为“中央文史研究馆馆员文丛”之一种,收录了作者郭怡孮有关回忆画家、记录写生、谈论画艺的37篇文章,书题取自作者画集的一篇自序。郭怡孮先生为著名画家郭味蕖之子,自幼受父母熏陶,耳濡目染,继承家学,擅长花鸟画。作品淳朴含蓄,富有生机。回忆画家部分,作者主要回忆了自己的父母师友,他们多为画家,对作者的绘画生涯有深刻的影响。记录写生部分,作者以游记的方式,主要记录了前往巴黎、琉球、非洲、漓江、
    郭怡孮文学22万字
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    民间故事的形态学研究是一种重要的理论研究方法,在国内外学界有着广泛的影响。本书精选汇集了近10余年故事形态学研究的最新论文成果,反映了形态学理论在民间故事以及其他文学艺术和文化领域(如小说、电影、游戏等)中的拓展应用,作者中既有著名教授专家,也有学界新锐和年轻学子,部分论文是首次公开发表。本书将有助于读者了解故事形态学研究的最新进展,加深对此研究理论意义的理解,具有较高的学术参考价值。
    李扬主编文学21.3万字
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    本书是关于明末清初“虞山诗派”的相关论文集,分文献篇与文论篇两部分。文献篇论述了虞山诗派对文学典籍的点校、整理与学术贡献;文论篇论述了“虞山诗派”的诗歌理论、诗学取向及对明末清初文学思潮的转变。
    周小艳文学8.9万字
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    科举制度是隋唐至清以考试选拔官吏的制度。自隋炀帝时始置进士科,至清光绪三十一年(1905年)废止科举考试为止,在中国历史上存续了一千三百多年。历代有诸多学子参与乡试、会试、殿试等各级考试。其中,殿试高中第一名者便称为状元。朝廷通过殿试策问,提出有关经义或政事等问题,以简策问难,征求对答,用来考察应试者的学术水平和对国家政务的理解能力。本书精选历代状元文章,汇编成集,将繁体字化为简体字,异体字改为通
    牛宏岩编注文学12.5万字
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    本书为“历史与展望:中西交通与华夏文明”国际学术研讨会暨丝绸之路经济带高层论坛论文集。2014年8月19日至20日,“历史与展望:中西交通与华夏文明”国际学术研讨会暨丝绸之路经济带高层论坛在兰州召开。此次研讨会由上海市社会科学界联合会与甘肃“丝绸之路与华夏文明传承发展协同创新中心”联合主办,《学术月刊》杂志社和西北师范大学历史文化学院承办。编入会议交流论文集的文章共61篇,本次编辑出版选定45篇,
    刘再聪主编文学53.4万字
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    本书是第六届广西网络文学大赛获奖作品选集,辑选了大赛小说、散文、诗歌类的获奖作品。本作品集围绕“全民共筑中国梦,勠力同心奔小康”的主题,描写乡村如何脱贫的故事及扶贫干部事迹;赞美乡村日新月异的变化,抒发对故土及亲人的怀念;抒写新时代的中国故事,记录普通人在决胜全面小康路上奋发有为的人生。本书佳作云集,反映了广西网络文学新的水平和高度,对进一步推动我区乃至全国网络文学现实题材的创作具有重要的指导和参
    广西网络文学大赛组委会编文学23.4万字
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    本书是西川论坛2011—2020十年间学术活动和学术成果的纪念集,记录了西川同仁的历次论坛等活动,收录了代表性成果,呈现了李怡等学者提出并共同完善的诸多学术理念,同时也是对这十年间中国现代文学发展中一个重要方面的记录。本书所列教学与学术的情况已经成为四川大学文学与新闻学院学科建设与教学改革的基本案例,属于教育部基础学科拔尖学生培养2.0研究课题“本科生—研究生学习共同体研究”代表性成果以及教育部首
    西川论坛同仁组编文学29.3万字