上最好的大学:我从清华到普林斯顿在线阅读
会员

上最好的大学:我从清华到普林斯顿

林常乐
开会员,本书免费读 >

教材教辅中小学教辅8.8万字

更新时间:2015-06-04 18:48:21 最新章节:第12章 番外篇我的成长轨迹

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

林常乐从准备留学考试,参加培训班到自学,最后成功拿到全美排名第一大学的offer学习运筹学与金融工程。他认为“学习是件很简单的事情”,本书就是他亲笔写就的学习心得。在书中,他与读者分享了他对待学习的心路历程和学习态度,并介绍了看起来有些“不可思议”的学习方法,从科学角度来说,它们具有一定的道理,并且在作者自己身上发挥了良好、甚至神奇的作用。选择是否使用这些方法本身,也是一种极其有益的学习过程。边看书、边思考、边衡量、边抉择的读书过程,便是与作者分享这些经验和经历的收获过程。
上架时间:2012-10-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

林常乐
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    本书精选部编版小学语文教材中的古诗词,以规范美观的简化字楷书精心书写,不仅包含了重点字、词的练习,还特别设置了知识拓展模块和书法小课堂模块。其中,在知识拓展模块展示了字形演变图片并讲解了字义,在书法小课堂模块介绍了书写楷书的常用方法。通过这本书,读者既可以提升汉字书写技能,又可以加深对小学必背古诗词的记忆,同时还能了解汉字的起源与演变。本书既适合小学生用于日常书写练习,也适宜书法教师作为课堂讲解的
    张学鹏 胤哲主编教材教辅0字
  • 会员
    本书为人教版英语教材的同步练习册,一课一练,每课包含6个课时的练习题、周末开心自测A、周末开心自测B、听力专项训练、阅读与写作园地、单元测评,还包含期中、期末测评题各一套。随书附赠的夹册设计了12天的内容,用于期末前的专项巩固,包含基础集训、单词与短语专项训练、句型专项训练、情景交际专项训练、阅读理解专项训练及所有参考答案。本书覆盖教材知识要点,旨在帮助孩子有计划、有针对性地巩固课内所学知识点,夯
    杨志伟主编教材教辅3.4万字
  • 会员
    本书包含48张卡片,涉及48个国际音标,即20个元音、28个辅音和1张音标全图。全套卡片全彩色印刷,还配有塑料拉环,方便保存和整理。每张卡片正面为音标和例词,反面配备相应的字母、字母组合和单词,以及真人口型图。
    小马外语编著教材教辅2445字
  • 会员
    本书主要根据小学3年级语文阅读理解中的高频考点提供针对性练习题,题目精选自近三年阅读理解真题,选篇考究。答案部分针对每一个题型提示公式化口诀,直击答题要点,清楚明了,确保学生在答题过程中找到切入点,训练答题思路,清晰掌握阅读理解试题脉络,有效提高得分率。本书适合小学生学习,老师、家长等也可以参考使用。
    刘剑 杨霞主编教材教辅3万字
  • 会员
    本书是专为少年儿童读者准备的一本雷锋日记。书中以时间为序,辑录了雷锋生前所写的日记,以及部分文章、讲话、书信、诗歌、散文等,力求真实再现雷锋从参加工作、入伍,再到入党,全心全意为人民服务的一生。本书约请著名诗人徐鲁编选并撰写导读文章,选目丰富、内容翔实、史料考究,另书中正文前配有“导读”,正文后附有“知识链接”,力争为少年儿童读者阅读提供必要的指导和帮助。日前,语文新教材中已明确增加《雷锋日记二则
    雷锋著 徐鲁编选教材教辅7.3万字
  • 会员
    本书针对小学低年级学生作文学习的要求和特点进行设计,以一段话为主,从写人、记事、写景、状物、想象等角度切入,有针对性地指导小学生学写一段话。内容集趣味练习、优美语段为一体,让学生在有趣的阅读中体验写作的美好。书中精彩的例文、富有启发性的栏目都能够拓展学生的思路,有效激发学生的学习兴趣。
    乔亚梦主编教材教辅0字
  • 会员
    本书为人教版小学语文同步练习册,依托教材,同步训练,帮助小学生巩固语文基础知识,兼顾能力素养的提升,旨在提高学生的积累与运用能力。同时设置了单元测评和期中检测,注重学习效果的检查。设题上,由易到难,循序渐进,迎合多数小学生的能力水平;形式上,图文并茂,新颖活泼;题材上,贴近生活,与时俱进。随书附赠的夹册设计了12天的内容,用于期末前的专项巩固,符合小学生的实际使用需求。图书整体是一套基础、实用、高
    杨志伟主编教材教辅9.4万字
  • 会员
    这套书为了帮助孩子们培养文言文的语感和兴趣而创作的。书中选择的文章大部分都是必修文言文,不过,这套书则将古代名篇最精华、最好读的部分拿出来,让孩子们从小对文言文产生兴趣和审美,避免让孩子们觉得文言文晦涩、枯燥、乏味。这也是孩子们将来学习文言文最重要的一步。5个有趣的主题分册,让孩子可以感兴趣的同时学到知识——传统文化、古代名篇、成语故事、历史故事、神话故事,简单优美的文字,读起来没有任何压力,轻松
    南熊编著教材教辅2.3万字
  • 会员
    作者认为,读物、文本是客观存在,凡是客观存在的事物都是有规律的,而这规律是可以认识的。怎样读懂文本?就是要依照文本自身的规律去解读本文。本书提出读懂文本的三条基本规律。第一,关键信息导引律:一篇文章是一个有机整体,并非所有词句、段落都是同等重要的,有主次之分,轻重之分。作者最想让读者看到、把握的那些词语、段落是解读关键。抓住这些关键,依照这些关键的指引,就能准确而迅速地达到整体把握文本的目的。第二
    王俊鸣教材教辅10.5万字